par AFOCAL - Coordinateur territorial | Oct 30, 2018
« En ce milieu de semaine de notre formation BAFA, nous avons visité le centre de loisirs des Tilleuls à Gramat. Nous avons tout de suite été accueilli par Christine, une directrice dynamique. Nous avons alors pu entrer dans ce grand bâtiment pour visiter les étages et observer l’aménagement des espaces. Le premier niveau étant consacré aux plus grands : baby-foot, piscine à balles… qui nous a tous fait rêver! Un coin cuisine est aussi à la disposition des enfants, pour faire, par exemple, un atelier goûter où ils peuvent préparer puis déguster leur propre création culinaire. Nous avons compris que le projet pédagogique privilégie le rapport à la nature et l’environnement, ce qui nous a conduit à visiter le jardin aménagé de l’accueil. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Août 10, 2018
L’AFOCAL, par sa pédagogie de l’accompagnement, suit tout au long de son parcours BAFD, chacun des stagiaires engagés. Particulièrement, pendant la rédaction du bilan de formation, dernière étape du cursus de directeur, un soutien est proposé aux candidats dans l’exercice de mettre en mots leur vécu.
Cet écrit est l’aboutissement d’une démarche d’auto-évaluation et d’analyse des 5 fonctions de direction ; en s’appuyant sur des exemples significatifs, les acteurs éducatifs mettent en leurs valeurs et leurs compétences à diriger. En quoi suis je un directeur singulier? Qu’ai je mis en place pour exercer les 5 fonctions? Comment ai-je géré les situations de terrain? …
Le prochain jury aura lieu début décembre 2018, ce qui nécessite un dépôt des dossiers en 2 exemplaires auprès de la DRJSCS Occitanie avant le 5 octobre 2018. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Mai 27, 2018
L’AFOCAL a réalisé une intervention au sein de ses locaux à Toulouse sur les métiers de l’animation et la formation du BAFA à destination du CREPI.
Cette structure a accompagné des personnes en recherche d’emploi pour cette matinée d’intervention auprès d’acteurs de terrain. Le CREPI est une association qui permet des rencontres directes entre des personnes en recherche d’emploi et des entreprises ou des associations, depuis maintenant 25 ans. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Mai 21, 2018
En ces journées portes ouvertes du Lycée Le Savès à Rieumes, l’AFOCAL est allée renseigner les élèves et les futurs élèves sur le BAFA et le BAFD, à l’occasion d’un stand animé.
Le Lycée de Rieumes est un lycée agricole privé, allant de la 4ème au Bac Professionnel SAPAT. 3 principaux secteurs de formations dominent dont le service à la personne, la vente ou encore le sanitaire et social. Les élèves y sont accueillis tout au long de l’année, avec hébergement sur place. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Avr 26, 2018
Les stagiaires BAFD de l’AFOCAL sont allés rencontrer Aurore, directrice de l’accueil de Loisirs de Saint Jean dans le cadre d’une enquête auprès d’une professionnelles.
Après un BTS SP3S et l’obtention de son BAFA, elle a travaillé quelques années en tant qu’animatrice dans cette structure. Elle gravit petit à petit les échelons jusqu’à devenir directrice adjointe. Elle est en cours de validation de son BAFD , qui lui permet de travailler ici à l’année aux côtés de Laurine, la directrice. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Avr 25, 2018
L’AFOCAL est intervenue dans la structure de Profession Sport Animation (PSA) 31 sur le site de Toulouse, auprès des salariés afin de les informer sur comment devenir un formateur.
Profession Sport Animation 31, créée en 1996 est une association qui a pour but de développer l’emploi sportif et l’aspect socioculturel sur le département, grâce aux éducateurs sportifs.
PSA 31 de Toulouse s’est engagé aux côtés de l’AFOCAL pour mettre en lien leurs compétences. Ainsi ils permettent aux salariés de l’association de développer leur métier et d’y découvrir un nouvel aspect en étant formateur pour les BAFA ou les BAFD. De plus, certains de leurs diplômes leur permettent d’avoir une équivalence avec l’un de ces deux diplômes, ce qui est nécessaire afin d’être formateur. (suite…)
