par AFOCAL - Coordinateur territorial | Fév 3, 2019
C’est une semaine pas comme les autres qui attendait les volontaires en Services Civiques de l’Afocal. En effet, ils ont réalisé une immersion dans deux CLAE (Centre de Loisirs associé à l’école) de Toulouse, l’un à l’école Sainte Germaine et l’autre à l’école Sainte-Foy. Aux côtés des animateurs BAFA, ils ont pu échanger mais aussi observer leur travail par le biais de l’association PAREJ.
Cette association d’Education Populaire propose de prendre en charge les enfants sur les temps péri et extra-scolaires. Les valeurs principales sont celles du Vivre-Ensemble et de l’accompagnement de l’enfant pour l’aider à se développer et à trouver sa place. Ce sont des animateurs formés et à l’écoute des enfants, qui leur transmettent par des activités ludiques et créatives ces valeurs qui sont aussi celles de l’AFOCAL.
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par AFOCAL - Coordinateur territorial | Jan 20, 2019
A l’occasion de deux jours de formation centrés sur la lutte contre les discriminations dans et par les ACM, avec le concours de la DDCS de la Haute-Garonne, nombreux acteurs éducatifs se sont retrouvés autour de la table pour échanger sur leurs pratiques.
Animateurs, directeurs, coordinateurs….se sont attachés à définir et comprendre les enjeux de ces sujets pour co-construire des repères pour agir au sein des accueils collectifs de mineurs, une priorité pour une ambiance de « vivre-ensemble » réussie.
L’Afocal a répondu à la proposition de la préfecture pour organiser ce moment qui a donné l’opportunité aux professionnels de l’Education Populaire stagiaires de s’exprimer et de débattre sur la place des garçons et des filles dans les espaces de jeux et d’activités. (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Déc 30, 2018
Du 21 au 26 janvier 2019 les directeurs seront accueillis, à l’Afocal Occitanie, sur le le site de Toulouse, pour leur quatrième étape de leur cursus BAFD. Le perfectionnement a pour objectif d’analyser les pratiques vécues lors du 1er stage et de poursuivre l’écriture du bilan de formation en jury de la préparation du jury.
L’AFOCAL, par sa pédagogie de l’accompagnement, suit chacun des stagiaires engagés tout au long de son parcours BAFD. Particulièrement, pendant la rédaction du bilan de formation, dernière étape du cursus de directeur, un soutien est proposé aux candidats dans l’exercice de mettre en mots leur vécu.
Cet écrit est l’aboutissement d’une démarche d’auto-évaluation et d’analyse des 5 fonctions de direction; en s’appuyant sur des exemples significatifs, les acteurs éducatifs mettent en leurs valeurs et leurs compétences à diriger. En quoi suis-je un directeur singulier? Qu’ai je mis en place pour exercer les 5 fonctions? Comment ai-je géré les situations de terrain? … (suite…)
par AFOCAL - Coordinateur territorial | Déc 17, 2018
Mardi 4 décembre, l’AFOCAL Occitanie organisait une soirée conférence « Défenseur des droits, partenaire des acteurs éducatifs? » au sein de ses locaux à Toulouse.
Cet évènement a mis à l’honneur le livret éducatif « Cernons les discriminations avec les enfants » labellisé récemment par le Camp des Milles avec le soutien de la DILCRAH. Ce livret a pour vocation d’accompagner les animateurs, parents ou éducateurs à parler des discriminations avec les enfants, petits comme grands, que ce soit individuellement ou en groupe, par le jeu ou par la discussion. (suite…)
