Tout comprendre de l’animation volontaire : le BAFA et le BAFD
Vous entrez dans la vie active et votre CV est trop léger en termes d’expériences et de compétences ? Vous avez besoin de renforcer vos aptitudes ou revoir vos acquis en matière d’animation ? Le BAFA et le BAFD sont faits pour vous ! Régulièrement les chefs d’entreprises nous le rappellent: un BAFA dans un CV est un atout significatif ! Il témoigne de votre capacité à agir en équipe de manière pédagogique et responsable !
Organisme de formation habilité
Notre délégation régionale Afocal Occitanie est habilitée par le Ministère en charge de la Jeunesse. C’est ce dernier qui délivre le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur / de Directeur.
C’est pourquoi lors de votre inscription à l’un de nos stages de formation, nous vous invitons aussi à vous inscrire sur le site http://www.bafa-bafd.gouv.fr/
Vos stages BAFA et BAFD
Ainsi, au fur et à mesure de votre formation, de l’inscription initiale jusqu’à l’obtention du document officiel vous permettant d’exercer, votre dossier sera mis à jour :
– une 1ère fois par l’organisme de formation pour la formation générale théorique (BAFA et BAFD)
– une 2ème fois par l’employeur de votre stage pratique (BAFA et BAFD)
– et une 3ème fois, à nouveau, par l’organisme de formation pour le stage d’approfondissement (BAFA) ou de perfectionnement (BAFD) et une 4ème fois pour le second stage pratique (BAFD uniquement)
A chaque étape le Ministère valide vos stages et à l’issue de votre parcours de formation votre dossier est présenté à un jury pour la délivrance du diplôme.
Par la suite, vous pourrez vous inscrire à une qualification BAFA complémentaire pour étoffer votre cursus et également renouveler votre BAFD pour continuer à pouvoir exercer au fil des années.
Financement de votre formation
Des aides peuvent être versées :
– selon votre âge
– selon votre situation familiale
– selon votre département de résidence
– selon votre régime allocataire
– selon votre situation professionnelle ou celle de vos parents
Chaque institution possède ses critères d’attribution de prise en charge et des crédits variables d’un territoire à un autre : CNAF, Ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives, Pôle Emploi, votre Comité d’entreprise, le plan de formation de votre employeur, les organisateurs de séjours de vacances ou d’accueils de loisirs que vous solliciterez, vos Conseils Généraux ou Régionaux, …
Pour connaître précisément les aides dont vous pouvez bénéficier, contactez-nous :
– par téléphone : 02 23 20 73 03
– ou par email via notre formulaire de contact
Information sur nos sessions de formation
Pour connaître plus en détails le contenu d’une formation BAFA ou BAFD, nous mettons à votre disposition une page d’information sur le site http://www.afocal.fr où vous pourrez télécharger notre brochure, les livrets du Ministère et une fiche d’inscription manuelle.
Vous trouverez aussi sur ce site, le calendrier complet de nos sessions dont vous pouvez voir un extrait sur la partie droite de ce blog. Si vous voulez consulter l’intégralité des dates, prix, lieux, thèmes, … voilà un lien direct vers les différentes pages de résultats selon le type de formation souhaité :
– Formation générale BAFA
– Approfondissement BAFA
– Qualification BAFA
– Formation générale BAFD
– Perfectionnement BAFD
Si vous préférez un affichage sous forme de liste pour voir en un clin d’oeil toutes les données concernant les sessions vous pouvez vous rendre dans nos rubriques « Flux RSS » et sélectionner vos critères de recherche rapide : Flux RSS BAFA et Flux RSS BAFD
Et si vous-même avez un blog ou un site Internet, si vous voulez afficher les prochaines sessions en temps réel grâce à ces flux XML, contactez notre service communication via ce formulaire de contact spécifique.
BAFA : une aide de 200 € pour terminer la formation
Bonne nouvelle pour les jeunes qui pourront en bénéficier : l’État a décidé d’octroyer au printemps de façon exceptionnelle une aide de 200 € afin de soutenir et d’encourager les candidats à finaliser leur parcours de formation conduisant à la délivrance du brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur (BAFA).
Annoncé en octobre 2021, les modalités de ce coup de pouce n’étaient pas connues. L’AFOCAL est donc ravie de pouvoir partager le complément d’information sur le sujet : cette offre est sans condition de ressources et concerne la troisième étape de la formation BAFA ! Lire la suite…
A la rencontre des élèves !
Le 19 janvier dernier, à l’occasion du forum des métiers dans l’établissement LEAP Lestonnac, l’afocal est allé à la rencontre des élèves pour échanger sur les métiers de l’animation. Chaque jeune s’est montré curieux, à l’écoute et avec un questionnement de fond sur son avenir professionnel.
Les élèves font preuve d’une grande maturité et bienveillance les uns envers les autres.
L’équipe éducative et pédagogique propose un accompagnement qualitatif, ce qui favorise une bonne ambiance entre les élèves. Madame Marcouly, un pilier de l’établissement à cœur de faire intervenir différents professionnels pour élargir l’ouverture d’esprit des élèves.
Les prochaines portes ouvertes de l’établissement sont en cours de programmation…
Les inscriptions pour les stages BAFA d’avril sont ouvertes sur https://www.afocal.fr/
L’afocal fait sa rentrée !
L’afocal a été active tout cet été en répondant aux besoins des jeunes de sortir et reprendre une activité. Toutes les équipes se sont mobilisées pour s’adapter au cadre sanitaire et proposer des sessions de formations sécurisantes et agréables. Ces sessions de formation BAFA nous ont encore une fois permis de rencontrer de nombreux jeunes d’horizons très différents. Ils ont décidé de passer le BAFA pour rejoindre au plus vite les enfants et les jeunes sur le terrain.
Parce que l’on sait que leur parole vaut dix fois la nôtre, nous avons décidé de vous partager leurs réflexions sur le BAFA et leurs motivations à réaliser cette formation :
« Le BAFA était pour moi une formation obligatoire, car je veux en faire mon métier mais aussi pour avoir un diplôme, une formation, à l’appui de mes expériences dans ce domaine. Et qui pour moi ne sera que bénéfique. » C’est Manon, elle désire continuer son parcours et être animatrice professionnelle.
Arhamane, 18 ans, projette son rôle d’animateur : « J’attends de moi d’être un bon animateur, avoir la confiance des enfants et les mots pour leur conseiller les bons moyens d’arriver à leurs buts. Leur donner le courage et la confiance d’aller de l’avant, l’envie de faire plein de choses dans la vie. »
Pour Ismaëlla, 21 ans, les intentions éducatives sont claires : « Bien que la famille soit un pilier dans l’éducation des enfants, les animatrices ou animateurs dans les accueils de mineurs peuvent aussi leurs transmettre une multitude de valeurs comme le respect de l’autre bien qu’il soit différent de nous, le partage ou encore l’esprit d’équipe. »
D’après une autre stagiaire, le BAFA apporte une grande confiance en soi, il nous permet de se lâcher et de devenir ce que nous voulons être. Elle dit que les autres stagiaires ne sont jamais dans le jugement, au contraire, chacun est là pour apporter des améliorations afin que chacun puisse devenir le meilleur animateur qu’il puisse être.
C’est aussi la volonté de chaque formateur de l’équipe, être présent, dans la bienveillance, pour que chaque personne puisse donner le meilleur de ce qu’elle possède.
CPJEPS
Nous les attendions depuis longtemps : les textes sur le CPJEPS ont été publiés au Journal Officiel ce matin sous la forme d’un décret et de 2 arrêtés.
Découvrez dans cet article ce que permet concrètement ce nouveau certificat.
Il s’agit d’un diplôme classé en niveau 3 de la nouvelle nomenclature (Lire la suite…)
En route pour le bilan de formation BAFD
Du 21 au 26 janvier 2019 les directeurs seront accueillis, à l’Afocal Occitanie, sur le le site de Toulouse, pour leur quatrième étape de leur cursus BAFD. Le perfectionnement a pour objectif d’analyser les pratiques vécues lors du 1er stage et de poursuivre l’écriture du bilan de formation en jury de la préparation du jury.
L’AFOCAL, par sa pédagogie de l’accompagnement, suit chacun des stagiaires engagés tout au long de son parcours BAFD. Particulièrement, pendant la rédaction du bilan de formation, dernière étape du cursus de directeur, un soutien est proposé aux candidats dans l’exercice de mettre en mots leur vécu.
Cet écrit est l’aboutissement d’une démarche d’auto-évaluation et d’analyse des 5 fonctions de direction; en s’appuyant sur des exemples significatifs, les acteurs éducatifs mettent en leurs valeurs et leurs compétences à diriger. En quoi suis-je un directeur singulier? Qu’ai je mis en place pour exercer les 5 fonctions? Comment ai-je géré les situations de terrain? … lire plus…
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